Po 123 latach niewoli Polska odzyskała niepodległość. 11 listopada jest symbolem miłości Ojczyzny, walki o wolność, symbolem wiary i symbolem zwycięstwa.

Uczniowie klas siódmych wraz z paniami wychowawczyniami: Anetą Pasierbek i Barbarą Gonek przygotowali wzruszający apel z okazji odzyskania niepodległości przez Polskę.

W przygotowaniu występu pomagały: pani Dorota Surowiak, pani Magdalena Wodniak- Foksińska  (oprawa muzyczna) wraz z chórem Cantata i i pani Magdalena Sierant (dekoracja).

Dla uczniów i nauczycieli uroczystość była możliwością przypomnienia sobie historii, historii Polski, ale i Naszej Małej Ojczyzny - Bestwiny.

Na przestrzeni kilku pokoleń Polska nie istniała, ponieważ sąsiednie mocarstwa postanowiły nazwę „Polska” wymazać z historycznych dokumentów.

 

Nasza narodowa tragedia rozpoczęła się w 1772 roku. Rosja, Prusy i Austria dokonały pierwszego rozbioru Polski. 

Na tym się, nie skończyło. Nadszedł rok 1793 – drugi rozbiór naszej ojczyzny. Tym razem, uczestniczyły w nim Prusy i Rosja.

Polacy podejmują walkę. Jest rok 1794, wybuchło Powstanie Kościuszkowskie. Niestety przegraliśmy. Ostatecznie w 1795 roku dochodzi do trzeciego rozbioru Polski. W ten sposób Prusy, Rosja i Austria pozbawia Polaków Ojczyzny.

Już, w 1797 roku Polacy stanęli po stronie Napoleona. We Włoszech zostały zorganizowane Legiony Polskie pod wodzą Jana Henryka Dąbrowskiego, aby walczyć przeciwko zaborcom. To tam powstał „Mazurek Dąbrowskiego”.

Niestety, Polska nie wróciła na mapę świata. Zaborcy siłą przez te lata niewoli próbowali narzucić Polakom swoją kulturę, język, obyczaje i religię. Ale dzięki patriotycznemu sercu naszych pradziadów najcenniejsze wartości zostały uratowane.

Polska jednak nie zginęła. Polacy nie poddali się. Nadzieja trwała. Dalej organizowali zrywy powstańcze takie jak:

Powstanie Wielkopolskie, Powstanie Listopadowe, Powstanie Krakowskie, Wiosna Ludów, Powstanie Styczniowe.

Niestety, wszystkie zakończyły się klęską. Jednak dawały kolejnym pokoleniom nadzieję, że przyjdzie kiedyś taka chwila, chwila zwycięska!!!

Za udział w powstaniach tysiące Polaków zapłaciło wysoką cenę.

Gnano ich po śniegu i mrozie na zesłanie  na Sybir. Trasę znaczyły liczne groby. Cierpieli w więzieniach bez możliwości widzenia się z rodziną.

Wielu Polaków nigdy nie wróciło do rodzinnych stron. Moskale skonfiskowali wiele majątków. Wykonano dużo wyroków śmierci.  

Mimo klęski, wzmocnione zostało poczucie narodowej solidarności wśród Polaków. Wzmacniało się poczucie tożsamości narodowej wśród chłopów, mieszczan. 

Na ziemiach już dawno oderwanych od Polski takich jak Mazury, Warmia, Śląsk odżywała tożsamość narodowa, budziła się polskość.

W 1914 roku wybuchła I wojna światowa. Państwa, które dokonały rozbiorów Polski, teraz zaczęły walczyć przeciwko sobie. We wrogich sobie armiach musieli walczyć Polacy. Mieszkańcy obecnej gminy Bestwina walczyli w armii austriackiej. Oto fragment listu Antoniego Maja z Bestwiny do swojej mamy.

Najdroższa mamo!

Kartkę z szóstego otrzymałem wczoraj, także od Gryzełka Feld post kartkę. Zdaje mi się, że już pisałem, że fotografię otrzymałem, mam także Jaśkową i Antka z Frysztatu. Antoni jest z powrotem w domu. A od Jaśka dowiaduję się, że Karol jest w polowym szpitalu Numer 86 i ciężko ranny, kiszki naruszone. Ale miejmy w Bogu nadzieję. Mój kolega z Kęt przed kilku dniami został szczęśliwe lekko ranny w czoło (podobnie jak ja w policzek) tak, że kula czapkę mu przebiła i w czole utkwiła. Jest już zdrowy.

Pozdrawiam wszystkich i całuję ręce Wasze. Wasz syn Antoni.

W ich sercach na nowo ożyła nadzieja i wiara, że walka ta przyniesie Polsce niepodległość. Na czele ruchu niepodległościowego stanęli: Roman Dmowski, Józef Piłsudzki, Ignacy Jan Paderewski, Wincenty Witos, Ignacy Daszyński, gen. Józef Haller.

Również było ich wielu w naszych małych ojczyznach.

Apel poległych, Bracia Antoni i Jan Adamiec, Bracia Antoni i Franciszek Adamaszek, Bracia Józef i Wincenty Grygierzec, Grzywa Wincenty, Bracia Antoni i Franciszek Kocur, Korczyk Jakub, Kraus Antoni, Kraus Jan, Maga Franciszek, Moś Jan, Niemczyk Walenty, Nowak Franciszek, Owczarz Jan, Pasierbek Jan, Pasierbek Józef, Sabuda Stanisław, Bracia Franciszek i Józef Stasicki, Szlosarczyk Franciszek, Ślosarczyk Jan, Wojcieszyk Mateusz, Woźniak Józef.

Pierwsza wojna światowa zakończyła się klęską Niemiec i Austrii oraz rewolucją w Rosji. I właśnie dzięki tym wydarzeniom i walce Polaków o wolność naszego kraju -11 Listopada 1918 roku powstało Niepodległe Państwo Polskie.

Klasy 7a, 7b oraz 5b i 6c miały możliwość wzięcia udziału w dwudniowej wycieczce do Wrocławia w ramach realizacji programu LEKCJE O FINANSACH. Wycieczka  była podsumowaniem całego przedsięwzięcia i była ogromnym sukcesem oraz radością dla uczniów  i opiekunów.

Na wycieczkę wybraliśmy się w dwóch grupach, w dwa kolejne poniedziałki i wtorki pięknego i słonecznego października. Pierwszy dzień  zaczęliśmy od wizyty w Urzędzie Skarbowym we Wrocławiu – Stare Miasto – może brzmi poważnie i mało ciekawie, ale nic bardziej mylnego.

W urzędzie zostaliśmy powitani przez Pana Sebastiana Małachowskiego - Naczelnika Urzędu Skarbowego, który po krótce opowiedział nam jaki jest plan przygotowanych dla nas warsztatów.

Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w dwóch rodzajach warsztatów, pierwszy  - to bardzo ciekawy wykład „Skąd się biorą pieniądze?”, który zakończył się quizem z przekazanej wiedzy – oczywiście zdany pozytywnie. Druga część to zajęcia, które były prowadzone przez pracowników Służby Celno-Skarbowej wraz z jej głównym bohaterem – psem Shila – owczarkiem niemieckim, który szukał tytoniu ukrytego przez pracowników KAS (Krajowa Administracja Skarbowa). Oczywiście Shila spisała się wzorowo. Poza tym uczniowie mieli okazję poznać tajniki pracy technika kryminalistyki, pobierali odciski palców z różnych przedmiotów, pobierali próbki DNA do analizy, robili odciski zostawionych śladów itp.  Całość zajęć została podsumowana przez Pana Naczelnika, który wręczył uczniom personalizowane dyplomy za udział w zajęciach. Wyszliśmy z zajęć bogaci w nowe doświadczenia, zdobytą wiedzę z zakresu finansów i pod ogromnym wrażeniem przygotowanych warsztatów.

Kolejnym punktem wycieczki było spotkanie z przewodnikiem i zwiedzanie miasta szlakiem krasnali. Szukaliśmy m in. Śpiocha, Słupnika, Pierożnika, Papy Krasnala, Syzyfka, Obieżysmaka, Aktora i Parasolnika oraz zwiedzaliśmy najpiękniejsze zabytki Wrocławia, Rynek, kamienice Jaś i Małgosia, Ratusz, Katedrę, Uniwersytet, Mauzoleum Piastów Wrocławskich w klasztorze s. s. Urszulanek, Ostrów Tumski. Ostatnim punktem pierwszego dnia było Hydropolis- centrum nauki i wiedzy o wodzie. Ośrodek łączy walory edukacyjne z nowoczesną formą wystawienniczą. Jest to jedyny obiekt tego typu w Polsce i jeden z nielicznych na świecie. Po dniu pełnym wrażeń i nowych doświadczeń dotarliśmy do miejsca naszego noclegu, gdzie do długich godzin nocnych (czytaj do 22:00) spędzaliśmy miło czas.

Kolejny dzień naszej wycieczki i kolejne przeżycia. Zaczęliśmy od wizyty w Oddziale Narodowego Banku Polskiego. Celem tej wizyty było przede wszystkim poszerzenie wiedzy na temat funkcjonowania banku centralnego oraz roli, jaką pełni w systemie finansowym kraju. Uczniowie mogli poznać/rozszerzyć wiedzę z zakresu zagadnień związanych
z ekonomią, które są istotne dla codziennego życia każdego z nas, takie jak inflacja, obrót gotówkowy czy oszczędzanie. W ramach tej aktywności uczniowie  mogli dowiedzieć się jak odróżnić prawdziwe pieniądze od fałszywych, mogli zobaczyć pieniądze z bliska pod specjalnymi urządzeniami. Mieli również możliwość zwiedzić historyczny skarbiec bankowy, który znajduje się w piwnicy obiektu. By jednak otworzyć czterotonowe drzwi trzeba było najpierw znać szyfr oraz posiadać dwa składane klucze. Po pokonaniu tej przeszkody serca skarbca chroni jeszcze stalowa krata, a za kratą…skarby.
Kolejnym punktem naszej wycieczki było ZOO i Afrykarium - unikatowy na skalę światową kompleks przedstawiający różne ekosystemy związane ze środowiskiem wodnym Czarnego Kontynentu. W 19 akwariach i basenach o pojemności niemal 15 000 000 l wody prezentowane są zwierzęta zamieszkujące plaże i rafę koralową Morza Czerwonego, rzekę Nil, krainę Wielkich Rowów Afrykańskich, głębię Kanału Mozambickiego, plaże Wybrzeża Szkieletów (Namibia) i Dżunglę dorzecza Kongo. 4 godziny w tym miejscu, to zdecydowanie za mało, jeszcze przy tak pięknej pogodzie…po prosu nie chciał się wracać. 
Jednak wróciliśmy, bogaci w doświadczenia i nową wiedzę, pełni wrażeń i bardzo zadowolenia, choć pewnie trochę zmęczeni. Na pewno na długo ta wycieczka pozostanie w naszych wspomnieniach.

Aneta Pasierbek

Doświadczenia z suchym lodem.
Kolejny rok szkolny zaczynamy przygodę z warsztatami Unikids. Tym razem dzieci wykonywały doświadczenia z suchym lodem. Zajęcia były fantastyczne, bardzo ciekawe. Wszyscy uczniowie byli zachwyceni. 

Październik to miesiąc profilaktyki.Klasa 4c włączyła się w akcję profilaktyczną na lekcjach przyrody. Dzieci wzięły aktywny udział w zajęciach poświęconych uzależnieniom. Pierwsza lekcja poświęcona była zapoznaniu uczniów z rodzajami uzależnień i wpływem przyjmowania niedozwolonych substancji na zdrowie i życie młodego człowieka.  Na kolejnej lekcji dzieci wykonywały plakaty będące ostrzeżeniem przed spożywaniem alkoholu, narkotyków i dopalaczy,  przed paleniem tytoniu i nadmiernym korzystaniem z telefonów komórkowych. Uczniowie wykazali się ogromną wiedzą i wrażliwością na poruszane kwestie.

W dniu 25 października,  klasy młodsze udały się do Teatru Dzieci Zagłębia im. Jana Dormana na spektakl pt.: "Karolcia".

To muzyczny spektakl na podstawie Karolci – bestsellerowej powieści Marii Krüger! Historia dziewczynki, która zbiegiem okoliczności weszła w posiadanie zaczarowanego koralika spełniającego życzenia. Karolcia bawi się latając po niebie i stając się niewidzialną, wyczarowuje zabawki i słodycze, płata figle zadziwiając dorosłych i dzieci.

Spektakl wszystkim bardzo się podobał.

28 października 2024 roku nasza szkoła wzięła udział w IV Ogólnopolskim Dniu Piżamy, niezwykłej akcji organizowanej przez Fundację "Gdy liczy się czas". Tego dnia, uczniowie przyszli do szkoły ubrani w piżamy, by symbolicznie wesprzeć dzieci walczące z nowotworami, dla których piżama jest codziennym strojem w szpitalnych salach.

Akcja spotkała się z ogromnym entuzjazmem i zainteresowaniem całej społeczności szkolnej,a dzięki zaangażowaniu uczestników udało się zebrać 2002,95 zł, które zostały przekazane na budowę pierwszego w Polsce Międzynarodowego Ośrodka Rehabilitacji i Pracy z Traumą MogWart. Dziękujemy wszystkim za okazane serce, empatię i wsparcie!

        8.10.2024 roku, o godzinie 7.30 wyjechaliśmy na wycieczkę Na miejscu byliśmy około 8.00. Opuściliśmy autobus i bus, Pan Artur Ścisłowski poinformował nas, jaka trasa przed nami. Szliśmy około 30 minut na Magurkę., podziwiając piękne, jesienne krajobrazy.

Pół godziny siedzieliśmy na podwórku i spotkałam rudo-białego kota. Każda klasa śpiewała hymn szkoły przy akompaniamencie gitary .

Weszliśmy do schroniska i śpiewaliśmy różne piosenki z panem Jakubem Żemłą. Zjedliśmy kiełbaski były przepyszne. Następnie mieliśmy czas na podwórku przed schroniskiem, zebrałam dwie małe siateczki śmieci, ale liczą się chęci.

Schodziliśmy prawie dwie godziny, poznając kolejną malowniczą trasę.  Nasi opiekunowie: pani Ptaszek, pani Sabuda, pani Taranowska, pani Jonkisz i pan Kuba Żemła, pomagali nam ,rozmawiali i wspierali. Był też nasz przewodnik pan Artur Ścisłowski. Opiekunowie i przewodnik byli przygotowani na każdą niespodziankę.

Wracaliśmy 30 minut do szkoły. Dziękujemy też kierowcy autobusu za bezpieczną jazdę. Ta wycieczka choć w dużym gronie - była wspaniałą.

Sara Furczyk, klasa 4b

Kiedy doszliśmy na miejsce, oczom naszym ukazało się duże schronisko, wtedy nasz przewodnik, pan Artur Ścisłowski wskazał  stoliki, przy których usiedliśmy i odpoczęliśmy.

Następnie  nauczyciele zabrali się do rozpalania ogniska na kiełbaski, a dzieci rozbiegły się po polanie i miały czas na zabawę.

45 minut później pan Jakub Żemła, jeden z opiekunów, zawołał nas do schroniska na grupowe śpiewanie .

Czas mijał, ja w ogóle nie zauważyłam jak nasz przewodnik oznajmił, że czas na kiełbaski oraz herbatę. Kiełbaski były wyśmienite, nie mówiąc już o herbacie.

Na koniec ustawiliśmy się do grupowego zdjęcia i ruszyliśmy do drogi powrotnej. To była jedna z najlepszych wycieczek na jakich byłam.

Nadia Zawadzka, klasa 4b

W naszej szkole  w październiku obchodzimy Miesiąc Zdrowia Psychicznego. W tym czasie organizujemy warsztaty dla uczniów oraz rodziców,  profilaktyczne zagadnienia  w ramach lekcji przedmiotu, „Dzień na fioletowo”, akcja „Magiczne zapasy” oraz inne działania wspierające.

Od poniedziałku Przy wejściu głównym do szkoły jest umieszczony „Barometr Emocji”, prosimy uczniów, rodziców, nauczycieli oraz pracowników szkoły o zaznaczenie krzyżykiem swojego samopoczucia w danym dniu.

Szkolne jubileusze w Bestwinie zostały uczczone uroczystościami w dniu 18 października 2024 roku. Zaproszenie na  obchody przyjęli: wójt gminy Grzegorz Boboń, wraz z nim przybyli m.in. przewodniczący Rady Gminy Bestwina Jerzy Stanclik, sołtys Bestwiny Maria Maroszek, ksiądz proboszcz Cezary Dulka, p.o. dyrektora GOK Grzegorz Gawęda, prezes OSP Bestwina Dariusz Orłowski, dzielnicowy – sierż. sztab. Dominik Piecha, dyrektorzy innych szkół z naszej gminy, obecni i dawni nauczyciele, absolwenci i obecni uczniowie. Po przywitaniu odbyło się zaprzysiężenie nowych pocztów sztandarowych, którym przekazano pieczę nad szkolnym sztandarem. Przygotowany wspólnym wysiłkiem nauczycieli i uczniów program artystyczny skupiał się na przedstawieniu najbardziej znanych scen z życia św. Jana Kantego (scalenie rozbitego  dzbana, napad zbójców), wrażenie zrobiły też tańce krakowskie i średniowieczne i utwory w wykonaniu szkolnego chóru, zwłaszcza wykonana wspólnie z publicznością „Moja i Twoja Nadzieja”

 Uroczysta akademia została przygotowana przez uczniów z klas 6 wraz z wychowawcami: panią Magdaleną Wodniak- Foksińską i panem Ireneuszem Sikorskim. O  oprawę muzyczną zadbała pani Magdalena Wodniak-Foksińska, na gitarze elektrycznej zagrał pan Jakub Żemła. Występy taneczne przygotowała pani Maria Drewniak z uczniami  klas pierwszych, czwartych, piątych, szóstych i ósmych. Dekoracja został przygotowana przez panią  Magdalenę Wodniak-Foksińską. Prezentacja i stroje, są zasługą  pani Doroty Surowiak.  Rada Rodziców wsparła finansowo zakup materiału oraz uszycie strojów.

25 września klasy bierące udział w programie wyjechały na warsztaty ekonomiczne po nazwą: "Od kieszonkowego do pierwszej wypłaty". Wybrane zagadnienia dotyczyły przedsiębiorczości,  kompetencji przyszłości  a także wybóru szkoły i zawodu. Uczniowie zobaczyli także film pod tytułem: "Jajko czy kura" gdzie młodzi przedsiębiorcy stawiali pierwsze kroki w biznesie.

velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

Film pokazuje, jak dużą rolę w tym procesie odgrywa kreatywne myślenie i umiejętność uważnej obserwacji otoczenia. Wszystko zaczyna się od dobrego konceptu, który ma odpowiadać na potrzeby potencjalnych konsumentów. Seans wspiera poczucie sprawczości, pokazując młodym widzom, jak podejmowane przez nich działania mogą oddziaływać na ich otoczenie, że w efektywnym zespole można osiągnąć znacznie więcej niż w pojedynkę.

Paulina Kulesza, https://filmwszkole.pl/jajko-czy-kura/

W minionym tygodniu uczniowie klasy 7 mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach zorganizowanych przez edukatora z Centrum Nauki Kopernik pana Dariusza Marciniaka, który w fascynujący sposób wprowadził ich w tajniki widma światła. Tematem przewodnim warsztatów było odkrywanie, jak światło rozszczepia się na różne kolory, tworząc tęczowe paski – widmo światła.

Każdy uczeń został wyposażony w specjalne okulary dyfrakcyjne, które pozwalają dostrzec to, co na co dzień pozostaje niewidoczne gołym okiem. Prowadzący, krok po kroku, załączał różne źródła światła, w tym tradycyjne żarówki, świetlówki i diody LED. Uczniowie, spoglądając przez okulary, mogli obserwować, jak każde z nich emituje inne widmo – od pełnych, tęczowych pasków po wyraźne linie charakterystyczne dla poszczególnych barw.

Dzieci z wielkim entuzjazmem porównywały widma różnych żarówek, odkrywając, że światło białe to tak naprawdę mieszanka wielu kolorów. Zajęcia były nie tylko okazją do zrozumienia teoretycznych podstaw fizyki, ale też do zobaczenia jej w praktyce, co wywołało wiele zachwytu i pytań.

Warsztaty te były nie tylko cenną lekcją fizyki, ale także inspirującym doświadczeniem, które pokazało uczniom, jak niezwykłe może być badanie otaczającego nas świata.

Uczennice z klasy 8, realizujące projekt Konstruktorzy Marzeń, miały okazję poprowadzić fascynujące warsztaty naukowe dla młodszych kolegów i koleżanek z klasy drugiej. Pod czujnym okiem młodych edukatorek, dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w różnorodnych doświadczeniach, ucząc się poprzez zabawę i eksperymenty.

Podczas warsztatów ósmoklasistki nie tylko zademonstrowały pojazdy skonstruowane w ramach swojego projektu, ale również zaangażowały drugoklasistów w praktyczne zadania. Najbardziej emocjonującym momentem zajęć było składanie małych, papierowych helikopterów, a następnie ich testowanie. 

W warsztatach wziął udział pan Dariusz Marciniak z Centrum Nauki Kopernik, który pełnił rolę obserwatora. Jego obecność była dodatkowym wyróżnieniem dla młodych prowadzących, którzy z dumą prezentowali swoje osiągnięcia w dziedzinie nauki i techniki.

Zajęcia te były świetnym przykładem na to, jak starsi uczniowie mogą przekazywać swoją wiedzę młodszym, rozwijając jednocześnie swoje umiejętności w zakresie edukacji i prezentacji.

warsztaty, które Rozbudzają Ciekawość Naukową

W naszej szkole odbyły się warsztaty z suchym lodem, które miały na celu wzbudzenie zainteresowania naukami przyrodniczymi. Współprowadzącymi zajęcia były uczennice realizujące działania w ramach  programu "Konstruktorzy Marzeń" – Justyna, Zuzia i Zosia. Były to inspirujące zajęcia, w trakcie których uczniowie mieli okazję samodzielnie przeprowadzać eksperymenty i doświadczyć fascynujących zjawisk fizycznych i chemicznych.

Podczas warsztatów uczniowie przygotowywali barwne roztwory, do których wrzucali suchy lód, obserwując jego gwałtowną sublimację – czyli bezpośrednie przejście ze stanu stałego w gazowy, bez tworzenia fazy ciekłej. W tym procesie powstawały efektowne "dymiące" mikstury, które wzbudzały nie tylko ciekawość, ale również ułatwiały zrozumienie zjawisk zachodzących w przyrodzie. 

Warsztaty były doskonałą okazją do rozwijania umiejętności obserwacji, zadawania pytań oraz samodzielnego eksperymentowania. Dzięki takim zajęciom uczniowie mogli poczuć się jak prawdziwi naukowcy, a doświadczenia z suchym lodem na pewno zapadły im w pamięć. Młode edukatorki z pewnością zainspirowały kolegów i koleżanki do dalszego zgłębiania tajemnic świata nauki.

 Uczniowie naszej szkoły biorą udział w wyjątkowym projekcie konstrukcyjnym, budując prototypy samochodów napędzanych na powietrze AreoDrive. Pracując w grupach, wykorzystali materiały z recyklingu, a ich zadaniem było stworzenie pojazdów, które będą poruszały się dzięki sprężonemu powietrzu. Wykazali się niezwykłą kreatywnością, zmysłem konstruktorskim oraz umiejętnością współpracy. Projekt jest realizowany w ramach ogólnopolskiego konkursu Konstruktorzy Marzeń organizowanego przez Centrum Nauki Kopernik.

02.09.2024 r. rozpoczęliśmy nowy rok szkolny, 2024/2025. Pani dyrektor Angelika Gościk powitała uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników szkoły. Został odśpiewany hymn państwowy oraz wprowadzono poczet szkoły podstawowej. Poprzez uroczyste ślubowanie do społeczności szkolnej dołączyli uczniowie klas pierwszych.

Życzymy wszystkim uczniom udanego roku szkolnego!