Płatność za obiady w marcu wynosi: 161 zł.

Wpłat należy dokonywać do 10.04.2023 r. na konto Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Bestwinie o numerze: 19 8453 0002 0000 4662 2000 0080

W tytule przelewu proszę podać: imię i nazwisko dziecka oraz klasę.

W polu odbiorca przelewu należy wpisać: ZSP Bestwina

Prosimy o zgodne i terminowe wpłaty.

Termin płatności za przedszkole za marzec 2023r. upływa 10.04.2023 r.

Proszę dokonywać wpłat na konto Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Bestwinie o numerze: 19 8453 0002 0000 4662 2000 0080

W tytule przelewu proszę podać imię i nazwisko dziecka oraz grupę.

Prosimy o terminowe i zgodne wpłaty.

Potwierdzenia będą do odbioru u wychowawców grup od 03.04.2023r.

Liczba π (Pi) to jedyna liczba, która ma swoje święto.

Tegoroczne święto liczby obchodziliśmy – jak co roku - 14 marca, datę 14 marca wybrano nieprzypadkowo, w Stanach Zjednoczonych zapisuje się ją jako 3.14, co stanowi przybliżoną wartość liczby Pi.

Dlaczego LUDOLFINA? Na początku XVII w. niemiecki matematyk Ludolph van Ceulen, podał jej rozwinięcie z dokładnością do 35 miejsc po przecinku. Po śmierci uczonego liczbę Pi wyryto na jego nagrobku i właśnie dzięki niemu liczba Pi bywa nazywana „ludolfiną”.

Przygotowania do święta rozpoczęły się już dużo wcześniej. Uczniowie młodszych klas mieli do wykonania zadanie - odkodować  Pi  - miasto, gdzie wysokość każdego budynku odpowiadała kolejnym cyfrom rozwinięcia liczby Pi. Klasy starsze miały za zadanie tworzyć kolaż z  rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi lub zrobić plakat. Wszystkie prace uczniów posłużyły jako dekoracje szkolnych korytarzy. Powstały ciekawe kompozycje z wycinków gazet, kamyków, muszelek, makaronu itp. Zabawa i nauka w jednym. 

​​​​​​Uczniowie z klasy 8c, pięknie udekorowali szkołę na tę uroczystość i to z ich inicjatywy zrodził się pomysł na zabawę „Polowanie na liczbę Pi”. Na korytarzach w rożnych miejscach poprzyklejali małe, wydrukowane symbole tej liczby – łącznie schowanych zostało ponad 300 karteczek. Zadaniem ich kolegów z klas 4-8 było odnalezienie  i zabranie symbolu, który mogli wymienić na ciastko, specjalnie upieczone na to wydarzenie.  Zabawa była super, niektórzy zjedli tego dnia nawet po kilkanaście ciasteczek.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną zabawę ☺

Nauczyciele matematyki

W lutym aktywnie włączyliśmy się w akcję zbiórki Góry Grosza. Uczniowie całej szkoły przynosili monety, rzetelnie zliczając je i dzieląc, by ostatecznie stworzyć prawdziwą GÓRĘ GROSZA- prawie 100 kilogramów monet, które przekazaliśmy fundacji Towarzystwo Nasz Dom. Zebraliśmy 40625 monet, co dało łączną kwotę 1382,41 złotych.

Na zdjęciach: główne organizatorki akcji z ramienia sekcji charytatywnej Samorządu Uczniowskiego oraz nasza Góra Grosza w trakcie przekazywania pozyskanych funduszy.

W ramach projektu promującego produkty pszczelarskie, klasy młodsze otrzymały materiały dydaktyczne (kalendarze, plakaty, film edukacyjny na temat życia pszczół). W każdej klasie przeprowadzono lekcje na temat życia pszczół,  ochrony pszczół. Dzieci zapoznały się z produktami pozyskiwanymi przez pszczoły.

6 lutego 2023 roku rozpoczęliśmy realizację własnego projektu „Odkrywamy Lachy”, który jest realizowany w ramach innowacji historycznej „Wkręć się w historię”. Zatem, co ma wspólnego historia z edukacją regionalną?

Na początku, uczniowie z kółka historycznego w GBP w Bestwinie poznali wiele książek związanych z tą tematyką. Przekonali się, że kultury nie można oddzielać od historii. Jest ona ściśle ze sobą powiązana. Postawili wiele pytań, na które pragną szukać odpowiedzi.

Poszukiwania nasze rozpoczęliśmy od warsztatów związanych z położeniem, gwarą i strojami ludowymi. Były one skierowane do uczniów z klas od 4-8. Spotkanie prowadził „Pierwszy Lach” naszej ziemi, pan Sławomir Ślósarczyk. Z wykształcenia jest folklorystą, pełni funkcję choreografa Zespołu Regionalnego „Bestwina” a także wchodzi w skład zarządu Towarzystwa Miłośników Ziemi Bestwińskiej. Opowiedział nam m.innymi: dlaczego na tym terenie mieszkali i mieszkają Lachy; kto ich tak nazwał; czym się różnili i różnią od innych grup etnograficznych np.: Górali Żywieckich, Krakowiaków Zachodnich czy Ślązaków; w jakich strojach chodzili; w jakim dialekcie mówili i jaką gwarę używali? Zwrócił uwagę, że niestety u nas wiele z tych rzeczy trzeba na nowo odtwarzać. Dlatego zadaliśmy sobie kolejne pytanie, co na to wpłynęło? Pan Sławek opowiadał nam o tym posługując się mową, którą używali nasi przodkowie, jeszcze nie tak dawno. Jednak są grupy lachowskie, które nadal posługują się żywą gwarą.

Warsztaty z panem Sławomirem Ślósarczykiem – link poniżej

https://photos.app.goo.gl/jGzht92modvoY5h57

Kim są Lachy/Lasi – link do spotkania w GBP, które miało miejsce już parę lat temu, wzięli w nim udział także nasi uczniowie https://www.youtube.com/watch?v=pbp9IrCWl6I

Zachęcam także do posłuchania opowieści gwarą o dawnych zabawach w Bestwinie i okolicach, opowiada Kacper, który jest już naszym absolwentem https://www.youtube.com/watch?v=hXEbIkQQzEk&t=14s

Kolejnym krokiem były warsztaty w Muzeum Regionalnym im. ks. Zygmunta Bubaka w Bestwinie. Tym razem członkowie kółka historycznego poznawali tajniki archeologii. Dowiedzieli się o wykopaliskach archeologicznych na terenie Bestwiny. Poznali, gdzie pierwsi mieszkańcy tej ziemi osiedlali się, jak żyli, jakie budowle były na tym terenie. Spotkanie prowadził pan Andrzej Wojtyła – kustosz muzeum.

Link do zdjęć https://photos.app.goo.gl/p1gP1CcqCTjddr6t5

Szczegóły na stronie „Projekty, konkursy i innowacje historyczne” link poniżej https://padlet.com/zdalnendorota/projekty-i-innowacje-historyczne-a1aatikg895irjje

ZAPRASZAM – kliknij w link, zobacz i przeczytaj

Dorota Surowiak